培养儿女好品格 Building Kids’ Characters

Written by Serena Wang 蔡佩芬



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http://powertochange.com/wp-content/uploads/2008/04/family_talkkids.jpg良好的品格是衡量一个人生命素质的标准,家庭是奠定孩子品格的基础,而父母亲是决定孩子的品格的关键人物。教养出有品格的小孩是父母最具挑战性的任务,却也是最重要的责任;父母需要从小培养孩子拥有独立思考的判断能力,能在复杂的环境里,仍坚持自己正确的价值框架,做最好的道德选择。

很多时候做父母都为社会不良风气扼腕,大量低质量、缺道德的电视节目和媒体讯息,正以无比的威力摧残良好的道德观念,也许我们失望到以为传统的优良价值观已 经不适用了,很多基本的价值观,如:爱心、孝顺、诚实、同理心、正义感、谦逊、尊重、责任感、美好的灵性等,其实这些很根本的「终极价值」并没有改变,因 为这是 神摆在我们心里的良知。但 是,现今后现代社会扭曲的价值观,造成颠覆「绝对真理」的洪涛,父母极需要理解新环境、新挑战,重新学习新态度与新方法。所有关心孩子品格与价值发展的父 母,需要学习的,不只是要培养一个「乖顺听话」的孩子,而是能在复杂的环境里,仍有独立思考的判断能力,做合乎神的教导、最有智能的决定。

父母的身教重于言教

在孩子心目中父母的形象十分神圣,他们代表神。孩子首先是从父母的品格、以及对人的态度和行为来建立品格。八岁以下的小孩是从模仿中学习的。父母对神、对人的态度和处事的原则,会成为儿女最重要的学习对象。

保持良好的沟通管道

亲子间若能保有开放自由的对话,父母多使用「同理心」的沟通方式。当孩子知道父母理解他的心,沟通的管道自然会畅通,孩子也比较不容易出现行为问题。营造良 好的亲子关系,是建立孩子好品格的最重要基础。与其拿著放大镜,责备孩子的错误行为,不如多关心孩子的内心,针对他的努力和进步,给予正面回响。一句真心 赞美、一个鼓励拥抱、一段亲密的相处时光,都比运用技巧来得更有影响力。

管教孩童,从「心」开始

管教的主要目的是教导孩子有道德的行为。花工夫磨塑孩子的心和品德的父母,比较不需要花那么多工夫去磨塑孩子的外在行为。就如圣经箴言四23所教导的:「你 要保守你心,胜过保守一切,因为一生的果效是由心发出 」。 管教是以爱做基础,针对孩子所犯的过错严重程度,给予适当的惩罚。原则是要孩子能学到功课,目的是让孩子学会「是非对错」的观念,管教不是为发泄父母的怒 气!管教大致可分为两大类:「鼓励式的管教和纠正式的管教」。鼓励式的管教有肯定、赞美、奖励。。。纠正式的管教则包括:口头训话(沟通)、罚站/坐 (Time out)、打屁股、剥夺权利。

教导孩子为自己的行为负责任

要为孩子立界线, 孩子可以从小就开始学会为选择的后果「负责任」。即使再小的孩子,也可以开始做一些小小的决 定和选择。为自己的选择负起责任、刺激孩子思考「解决问题的方法」。其实,孩子做错事正是学习的好机会,孩子出现行为问题时,父母可以运用开放式的提问, 教孩子从错误的行为中学习经验、学习面对问题、找出问题的症结、解决问题。让孩子承担自己错误行为所带来的「痛苦」后果,比如:孩子不肯收 拾玩具,就得接受「玩具被收到箱子,一星期不能玩」的结果。让孩子从小养成独立思考的判断能力。

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  • Serena Wang 蔡佩芬 said: 親愛的Anne 感謝你的信任,從你的提問我可以感受到你很關心你的孩子,也能夠體會你的無奈,請問你有帶他去看過心理醫... Read More »
  • Anne said: 你好,我孩子今年20岁,他有忧郁症了,他不想去读书也不想找朋友,也不要看心理医生,也不出门,每天都在房里。他自己也... Read More »
  • Serena Wang 蔡佩芬 said: 非常感謝你的提醒,我們會馬上改善。以馬內利... Read More »